吴欣
人民教育出版社编审，课程教材研究所教授、研究员；博士研究生；人民教育出版社英语编辑室主任，英语课程教材研究开发中心主任。教育部第二届全国教师教育课程资源专家委员会委员（外语学科）、中国教育学会外语教学专业委员会学术委员、中国高等教育学会外语教学研究分会常务理事、教育部“国培计划”专家库首批专家（英语学科）
研究领域：
长期从事第二语言和外语习得研究、交际语言教学与课堂外语教学研究。在英国攻读硕士和博士学位期间，主要研究方向分别为英语教育与教师教育、英语教师专业发展及其认知特点。目前主要从事英语课程与资源研究以及英语教师教育课程与教学资源的研究、策划与开发工作。
长期从事第二语言和外语习得研究、交际语言教学与课堂外语教学研究。在英国攻读硕士和博士学位期间，主要研究方向分别为英语教育与教师教育、英语教师专业发展及其认知特点。目前主要从事英语课程与资源研究以及英语教师教育课程与教学资源的研究、策划与开发工作。
主要成就：
曾担任部属师范大学英语专业教授、研究生导师及英语系主任，承担过多项省部级科研项目，完成了教育部2005年全国中小学英语教师现状调查研究项目，担任《全国中小学英语教师专业水平等级标准》研制专家，主持完成了国家社科基金“十一五”规划国家级课题子课题与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题的研究工作，目前正在主持2010国家社科基金重大项目《中国百年教科书整理与研究》中的子课题“百年中小学英语教科书研究”。已出版专著《中学英语教师专业发展研究：现状与措施》、主编《中国中小学英语教师现状调查与分析》及导读《外语教学研究方法》与《教师行动研究案例》等，策划开发了《中小学英语教师发展丛书》等教师资源，公开发表研究论文30余篇。
九十年代曾负责教育部与英国文化委员会合作开展的“中学英语教师培训项目（SMSTT）”西南师范大学培训点的工作。2000年曾负责教育部“园丁工程”中学英语骨干教师国家级培训西南师范大学培训点的工作，完成了连续三期的培训工作。自2010年以来每年承担5~10次教育部“国培计划”小学英语和中学英语多项培训工作（其中包括示范性培训项目、中西部培训项目、远程培训项目、网络研修与校本研修整合培训项目以及教师工作坊高端研修项目等）。