顾建军
教育学博士，教授，博士生导师。现任南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长，兼任南京师范大学现代教育技术中心主任。教育部普通高中技术课程标准组组长、全国教育科学规划学科组成员、中国职业技术教育学会科研委员会理事等。
2000年以来，他主持了直接规划和组织作为素质教育和自主创新型国家建设重要组成部分之一的我国中小学技术课程建设工作，主持起草了建国以来第一部《中华人民共和国普通高中技术课程标准（实验）》，主持了我国建国历史上第一批通用技术教师的国家级培训和部分省级培训，主持和筹划了我国的第一次面向中小学的技术教育国际会议、并打开了中国与国际技术教育组织及诸多国家的联系通道，同时对我国当前10省市的高中技术课程实验提供了深入的指导和服务，并针对我国中小学学生动手能力不够理想、学生技术素养较为缺乏、社会各界对中小学技术教育不够了解的现状，在全国20多个省市区进行了广泛的鼓呼与呐喊。
主要研究方向为教育基本理论、技术教育学、农村教育学。曾正主持“中国现代化进程中教育扶贫机理与机制研究”“劳动与技术教育课程改革研究”“普通高中技术课程标准研制”等项国家级科研课题。
主要研究方向为教育基本理论、技术教育学、农村教育学。曾正主持“中国现代化进程中教育扶贫机理与机制研究”“劳动与技术教育课程改革研究”“普通高中技术课程标准研制”等项国家级科研课题。