学术大讲堂
第110期：历史教科书的价值导向——编写指导思想（一）坚持唯物史观
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余桂元,副编审，人民教育出版社历史室主任编辑，长期从事中学历史教科书研究、编写和编辑出版工作。部编义务教育教科书中国历史七年级上册和下册的编者、责任编辑。初级中学选修教科书《京剧》一套三册主编。
《历史教科书的价值导向——编写指导思想》系列课程分别从坚持唯物史观、依据课程标准、凝练核心素养、落实立德树人、关注有趣有限等五个方面分析了部编初中历史教材七年级下册的指导思想。本课程具体阐述了唯物史观的具体内容，旨在引领教师使用教材时能够引导学生更为全面、深入地认识教材的指导思想。
